La pandemia de coronavirus y su llegada al país comenzó a modificar nuestro hábitos y costumbres, y la educación no quedó al margen de estos cambios.
La principal medida que tomó el Gobierno Nacional este domingo fue la suspensión de las clases por 15 días en los niveles inicial, primaria y secundaria. En ese marco, se tuvieron que adoptar innovaciones para evitar que los alumnos pierdan esos días de clases.
Suspensión educativa
El presidente Alberto Fernández anunció en una conferencia de prensa la suspensión de las clases para jardines, primarias y secundarias. «La idea es poder hacer algo para evitar la circulación», señaló y precisó que «el riesgo de contagio (en los menores) no es importante». Sin embargo, aunque «no se ha dado como un factor de riesgo para los menores ni hay casos trascendentales, pero muchas veces son portadores y terminan contagiando a los adultos», por lo que se decidió la suspensión del ciclo lectivo. Igualmente, el mandatario remarcó que «las escuelas estarán abiertas», ya que «muchas de ellas cumplen con otras funciones como las relacionadas con la alimentación. Lo que está claro es que los chicos no van a tener clases en esos días».
La finalidad del paquete de medidas anunciadas es «minimizar la circulación del virus. Hacer todo lo posible para que el virus no circule entre nosotros. Tenemos que ganar tiempo para poder administrar de la mejor manera la cuestión sanitaria», manifestó Fernández.
La nueva educación
La primera medida adoptada por el Gobierno Nacional para morigerar el impacto en los alumnos está destinada a las universidades, institutos universitarios y de educación superior con el fin de que, «para garantizar el desarrollo del calendario académico», consideren «la implementación transitoria de modalidades de enseñanza a través de los campus virtuales, medios de comunicación o cualquier otro entorno digital del que dispongan» y «reprogramar el calendario académico». Además, se aconseja «la disminución de grupos o clases de modo de ocupar no más del 50% de la capacidad de las aulas».
Desde la cartera educativa se exhortó a las diferentes provincias «a otorgar una licencia preventiva por 14 días corridos con goce íntegro de haberes, a los trabajadores y trabajadoras docentes, no docentes o auxiliares y personal directivo de todos los niveles y modalidades de la educación obligatoria y en las instituciones de la educación superior» que deban aislarse por haber llegado de países de riesgo o haber estado con personas contagiadas.
Por otra parte, se crea el programa «Seguimos Educando» para «colaborar con las condiciones para la continuidad de las actividades de enseñanza en el sistema educativo nacional». Funcionará en seguimoseducando.gob.ar. Esta plataforma permitirá la continuidad de las clases a distancia para posibilitar un vínculo pedagógico entre los alumnos y los docentes de todos los niveles educativos.
El ministro de Educación, Nicolás Trotta, señaló que «venimos trabajando desde hace poco más de dos semanas en un proyecto que hemos puesto en funcionamiento en el día de hoy que se llama ‘Seguimos Educando’. Es un portal que aglutina material pedagógico y educativo, que sabemos que la escuela es irreemplazable, pero en estos 14 días que no son de vacaciones sino que nos tenemos que cuidar y que a partir de este portal van a poder tener todas las herramientas pedagógicas para poder seguir enseñando y aprendiendo».
También anunció que se emitirá programación especial en la TV Pública con contenidos para «educación inicial y educación primaria. Dos horas a la mañana y por la tarde, para educación secundaria y para los docentes».
Por otra parte, Trotta informó del compromiso de las empresas telefónicas para garantizar la gratuidad de la navegación del portal educativo, «con Enacom dimos un paso muy importante, porque todo lo que sea navegar en esta página no va a tener costo. Las compañías de telefonía han garantizado la gratuidad de los datos al ingresar a esa página», señaló.
Por último, el funcionario remarcó la necesidad de que el cuerpo docente asista a las escuelas a pesar de la suspensión de clases. «Nosotros queremos que todos los maestros, las maestras y todo el personal concurra a la escuela porque son días importantes para trabajar en cómo vamos a establecer el vínculo entre el maestro y maestra y sus estudiantes que están en la clase, con la complejidad adicional que las clases empezaron hacer poco», consideró Trotta y manifestó que «tenemos que garantizar el derecho a la alimentación con las restricciones que sean necesarias. Y estamos trabajando en la implementación de viandas para evitar el traslado a las escuelas».
La diferencia de acceso
Algunos especialistas en Educación señalaron las diferencias entre los alumnos en el acceso online, algo que perjudicaría a los más pobres. Por ejemplo, Silvina Gvirtz, doctora en Educación y secretaria de Educación del Municipio de La Matanza, sostuvo que «es una situación de emergencia y la vida está por encima de todo. Va a haber que continuar con actividades educativas en la casa mientras dure la cuarentena. Existen varias vías para hacerlo, aunque está claro que depende mucho de si los niños tienen o no computadora y acceso a internet». Además, remarcó que «tenemos problemas de conectividad y enormes desafíos en la materia. Habrá que adaptarse según los recursos y necesidades».
Por su parte el especialista en Educación, Gustavo Iaies, indicó que son pocas las experiencias de aprendizaje a distancia, pero que las tecnologías existen, y señaló que los celulares son una herramienta útil para solucionar dificultades. «Más allá de los contenidos dirigidos que puedan darles desde la escuela, es importante que los padres los motiven para que lean y que no los dejen con los videojuegos», explicó.
